وی ضمن اشاره به دلیل برگزاری روش‌های تحقیق کیفی تأکید کرد: توصیف دقیق اوضاع و احوال یا مطالعه معانی ذهنی، تجربه‌های اجتماعی، فرهنگی، روایت‌ها و گفتمان‌ها باعث شده است که این دست از روش‌ها نسبت به روش‌های کمی سازگاری بیشتری با حوزه‌ها و پژوهش‌های دینی داشته و زمینه‌ساز تحولی جدید در پژوهش‌های مرتبط با دین در آینده نزدیک شود.
آبیار با اشاره به فرایند برگزاری این دوره گفت: در مرحله اول 70 نفر از اساتید دعوت به مصاحبه شدند که در نهایت با توجه به برخی از شاخص‌ها و احتساب نمرات کسب‌شده از 25 نفر آنها برای شرکت در این دوره دعوت شد.
مدیر برگزاری این طرح تأکید کرد: آشنایی با مبانی نظری و فلسفی پارادایم‌ها در علوم انسانی، تکنیک‌های جمع‌آوری اطلاعات، روش‌های تحلیل مضمون، گرداندد تئوری، پدیدارشناسی، تحلیل محتوا، تحلیل گفتمان و از مجموع نرم‌افزارهای کیفی، نرم‌افزار اطلس. تی( ATLAS.ti ) از مهمترین سرفصل‌های آموزشی این دوره است.
